Fakultas Teknik dan Perencanaan: Kurikulum OBE, Tri Dharma, dan Pengembangan Institusi

Fakultas Teknik dan Perencanaan (FTP) Universitas Warmadewa, terus menunjukkan langkah proaktif dalam upaya peningkatan mutu pendidikan tinggi dan penguatan institusi yang berdaya saing global. Salah satu wujud nyata dari komitmen tersebut adalah pelaksanaan kegiatan benchmarking ke beberapa perguruan tinggi unggulan di Yogyakarta. Kegiatan ini difokuskan pada Penjaminan mutu, pengembangan kurikulum berbasis OBE, kerja sama Tri Dharma Perguruan Tinggi yang berkelanjutan.

Dalam pelaksanaannya, kegiatan benchmarking melibatkan UPPS dan Program studi di lingkungan FTP. UPPS FTP berdiskusi dengan Dekan Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan (Prof. Ar. Dr.-Ing. Ir. Ilya Fadjar Maharika, M.A., IAI) dan Unit Penjaminan Mutu Fakultas. Prodi-Prodi FTP secara langsung melakukan kunjungan ke institusi mitra sesuai dengan bidang keilmuannya. Program Studi Teknik Sipil dan Program Studi Profesi Insinyur mengunjungi Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (UMY) untuk membahas penguatan kurikulum teknik dan profesi keinsinyuran. Program Studi Arsitektur dan Program Studi Profesi Arsitek melakukan kunjungan ke Universitas Islam Indonesia (UII), sedangkan Program Studi Teknik Komputer dan Program Studi D3 Teknologi Telekomunikasi menyambangi Universitas Teknologi Yogyakarta (UTY).

Setiap kunjungan diisi dengan agenda diskusi yang berlangsung hangat dan konstruktif, membahas secara mendalam arah pengembangan kurikulum, metode pembelajaran, serta potensi kolaborasi di bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Selain itu, delegasi FTP juga diajak untuk meninjau berbagai fasilitas penunjang akademik seperti laboratorium, studio desain, ruang kelas interaktif, hingga pusat inovasi dan teknologi yang dimiliki oleh masing-masing kampus mitra.

Dekan Fakultas Teknik dan Perencanaan Universitas Warmadewa, Prof. Dr. Ir. I Nengah Sinarta, S.T., M.T., menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan bagian dari strategi jangka panjang FTP dalam membangun institusi yang responsif terhadap dinamika zaman, sehingga keunikan dan keberlanjutan masing-masing prodi menjadi acuan stakeholder.

“Kami menyadari pentingnya beradaptasi dengan perubahan yang cepat dalam dunia pendidikan dan industri. Oleh karena itu, benchmarking ini kami pandang sebagai sarana untuk membuka wawasan, memperkuat relasi, dan menggali praktik-praktik terbaik dari institusi lain yang telah lebih dulu berkembang,” ujarnya.

Lebih lanjut, beliau juga menekankan pentingnya semangat kolaboratif dalam membangun pendidikan tinggi yang unggul dan berdampak.

“Kolaborasi antarperguruan tinggi bukan hanya soal kerja sama administratif, tapi tentang membangun masa depan bersama. Kami berharap hubungan yang terjalin dalam kegiatan ini bisa terus berkembang menjadi kemitraan yang saling mendukung, baik dalam hal pengembangan SDM, pertukaran mahasiswa, riset bersama, hingga pengabdian kepada masyarakat,” tambahnya.

Kegiatan benchmarking ini sekaligus memberikan gambaran konkret kepada setiap program studi mengenai bagaimana pengelolaan kurikulum, fasilitas, dan sistem pembelajaran di universitas lain dapat menjadi inspirasi untuk peningkatan mutu di internal FTP.

Melalui kegiatan ini, Fakultas Teknik dan Perencanaan menegaskan kesiapannya untuk terus bertransformasi dan menjawab tantangan global dalam dunia pendidikan tinggi. Diharapkan, hasil dari kegiatan benchmarking ini tidak hanya memberikan manfaat jangka pendek, namun juga menjadi fondasi kuat bagi pengembangan institusi yang berkelanjutan, unggul, dan relevan dengan kebutuhan masyarakat